Proyecto de Calidad Integrado, PCI (UCUDAL - Fundación Horreum)

Es un sistema pedagógico de intervención en centros educativos que tiene como objetivo facilitar el cambio hacia una cultura transformacional, centrada en el crecimiento profesional y humano de las personas que los integran. En el marco de este proyecto, este año, estamos trabajando dos sub proyectos:

1- Proyecto Familia - con el objetivo de que la familia y el liceo actúen mancomunadamente en el proceso educativo de los alumnos con miras al desarrollo del máximo potencial de los adolescentes.

En el año 2008, en el marco del proyecto, se encuestaron a las familias y a los alumnos con el fin de conocer más acerca de su grado de conformidad con respecto al liceo y su propuesta.

LAS FAMILIAS: Fue grato encontrar que de un total de 86 familias que respondieron  la encuesta:

• el 74% considera que participa

• el 100% respondió que su relación con el liceo es de buena a excelente

• el 97% siente que puede plantear con facilidad sus problemas con relación a sus hijos

• el 88% piensa que el servicio de orientación es de fácil acceso

• el 91% se manifiesta conforme con la adquisición de conocimientos por parte de sus hijos

• el 99% afirma estar satisfecho con los demás servicios prestados por el liceo

LOS ALUMNOS: 97 fueron quienes respondieron a la encuesta:

• el 76% está conforme con la atención brindada por el servicio de orientación

• la gran mayoría está muy conforme con las actividades extracurriculares brindadas (campamentos -86%-,  paseos – 78%-, talleres -77%-)

• Cuando se les preguntó qué otra actividad de taller quisieran tener, los que contestaron por la afirmativa, el 91%, propuso la más amplia variedad de opciones, muestra de la gran creatividad, voluntad de expresarse y deseos de experimentar cosas distintas que tienen los adolescentes cuando se les brindan las posibilidades.

2- Proyecto Educativo de Centro - con el objetivo de ayudarnos a estructurar y proyectar toda nuestra pedagogía y estilo de trabajo en nuestra casa de estudio.

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