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Realizado por la fundación REACHING U Realizado por volunatrios de la Parroquia Stella Maris Carta a la institución de mi vida: en primer lugar agradezco enormemente el poder expresarme y de una manera u otra mostrarles el orgullo que me da haber sido alumna del jubilar y agradecerles también la oportunidad que me dan de estudiar en un instituto como lo es la alianza, y de esta forma estar ligada también al liceo. El campamento realizado gracias a la embajada de EEUU fue una experiencia maravillosa... me trajo muchos recuerdos de mi época de alumna en el liceo, y de todos los momentos realmente inolvidables vividos tanto con los educadores y autoridades del liceo, como con mis compañeros, bah, Amigos! Muchas veces pienso qué sería de mi sin el “jubilar”. Sin mis amigos, sin mis valores, conocimientos y demás, que esta institución tan hermosa me dio. Muchas veces pensé en contarles todo esto, pero realmente no encontraba las palabras y no creo ahora haberlas hallado... Aprendí que si Alguien se cae hay que levantarlo por más que otros pasen por al lado sin siquiera mirarlo, por que lo importante es hacer lo que sientas sin importar lo que hagan los demás, que la vida es para vivirla, es un hermoso regalo que Dios nos dio, es un viaje, y de todos los viajes aprendemos y crecemos. Podría estar mucho tiempo contando todo lo que me dieron, pero creo que voy a terminar contándoles esta anécdota que creo marcó un nuevo objetivo en mi vida. Estábamos esperando el ómnibus para irnos al liceo el día en que partíamos hacia Carmelo y le dije a mamá que tenía ganas de empezar un voluntariado en alguna institución para niños discapacitados y que muy pronto me iba a poner en busca. Por último, este es un mensaje para todos aquellos que aún son alumnos del jubi: gente yo se que muchas veces piensan: es una cárcel, de lunes a sábados y a veces de 8 a 17... y otras cosas que no es conveniente comentar (ajajá). Yo pensaba igual, quédense tranquilos, pero al momento de salir te das cuenta de la dura realidad y de lo difícil que es todo fuera de allí... Gente, disfruten al máximo su tiempo de alumnos, y por favor no pierdan la relación con sus compañeros -amigos que les aseguro, son para toda la vida! Jubi, simplemente GRACIAS!!! JESS!!! 2009 Querido Gonzalo, entré a la página del liceo y me emocioné hasta las lágrimas. Cuánta siembra de vida, y ya se está recibiendo la cosecha. Al ver a mis hijos allí vi lo bien cuidados y educados que han estado en esa casa de estudio, casa porque han estado en familia, y me he permitido sentir en paz conmigo misma al ver que el Señor iluminó muy bien las decisiones que tuvimos que tomar junto con mi esposo al elegir un lugar para la educación de nuestros hijos, que, aunque ya son tres egresados, siguen teniendo un lugar junto a ustedes. Gracias por ayudarnos en tan ardua tarea, y saber que cuando salimos todos los días a trabajar en jornadas tan extensas, nuestros hijos están en buenas manos. Pueden tener la seguridad que en nuestra familia siempre tendrán un apoyo incondicional para ayudar en lo que podamos a todos los chicos que allí están. Adriana Castro Viera (madre de ex alumnos, abril 2010) Querido Gonzalo: Por un lado siento que no tengo palabras para decir lo que siento y lo que viví en el campamento, es como algo muy difícil de contar o describir porque no se si se transmite exactamente como lo viví o sentí. Pero voy a hacer el intento. Magdalena Sciarra - Asistente Programas Fulbright (Spring Camp, Carmelo 2009) En la vida hay relaciones pasajeras y relaciones permanentes. La del Liceo Jubilar es de estas últimas. Cuando uno llega allí sabe que es para siempre. Allí se respira fe en Dios y fe en los alumnos. En todo momento, en gestos chicos y en gestos grandes, el mensaje que el Jubilar le transmite a sus alumnos es el de “vos podes”, “creemos en vos”, “esperamos algo de vos”. Y los chicos lo sienten. Y quieren dar más. Y dan más. Y dan mucho más que otros jóvenes de entre 13 y 15 años de quienes no esperamos nada. Y capaz que es por eso mismo. Pero no es un “creo en vos” vacío, es un “creo en vos” lleno de contenido porque todo el equipo conoce a cada uno de los chicos, conoce a sus familias, conoce sus problemas, conoce sus fortalezas. Y los quieren. Allí también se respira AMOR. Y porque los jóvenes del Jubilar saben que se cree en ellos, que se espera de ellos, ellos responden. Y entre muchas otras cosas, responden con respeto y con reflexión. En al campamento vi respeto y reflexión, tan ausente no solo en los jóvenes sino también en los adultos de hoy. Vi respeto a la hora de escuchar a los Fulbrighters que habían preparado presentaciones para ellos, vi respeto a la hora de preguntar, a la hora de hablar y a la hora de escuchar a los demas. Vi respeto a los horarios, en las comidas, en la participación en las actividades, en el momento de colaborar, hasta en el momento del sueño. Y vi reflexión. Una de las actividades más ricas fue la reflexión que surgió a raíz del testimonio de Francisco. Los chicos reflexionaron en torno a que querían hacer de ellos mismos y las cosas y/o personas que obstaculizaban o contribuían al logro de sus metas. Me quedé asombrada por la capacidad de reflexionar sobre estos temas, y por la profundidad con que lo hicieron. Respetar a los otros. Respetarse a si mismo a la hora de tomar decisiones. Reflexionar sobre que quiero hacer y que puedo hacer para lograrlo. Respeto y reflexión son herramientas que los van a acompañar de por vida. Creo que los chicos lo pasaron muy bien esos dos días en Carmelo. Para mi fueron impresionantes. Aprendí de la entrega, de la generosidad, del compromiso, del amor de Gonzalo, Florencia y Alejandro. Aprendí del respeto y de la reflexión de los chicos, de sus obstáculos y de sus sueños. Sentí el amor de Dios presente en todos y cada uno de ellos. Gracias Señor. Patricia Vargas - Oficial de Programas Fulbright (Spring Camp Carmelo, 2009) Mi nombre es Ana Laura Szogi y estuve trabajando en el Liceo Jubilar Juan Pablo II a través de Fulbright, una organización de los Estados Unidos que promueve investigaciones e intercambios en todas partes de mundo, y, en mi caso, vine de Texas a través de un programa que se enfoca en el apoyo de la enseñanza de inglés. Ana Laura Szogi (Fulbrighter, 2008) |
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